川崎市議会 2020-09-25 令和 ２年 決算審査特別委員会（文教分科会 第２日）－09月25日-05号
主な事業内容といたしましては、平和・人権学習活動、家庭・地域教育学級、シニアの社会参加支援事業などの市民館が企画する学級、講座のほか、市民が主体的に学びの場をつくる市民自主学級や市民自主企画事業等がございまして、令和元年度における延べ参加人数は約９万人でございました。
主な事業内容といたしましては、平和・人権学習活動、家庭・地域教育学級、シニアの社会参加支援事業などの市民館が企画する学級、講座のほか、市民が主体的に学びの場をつくる市民自主学級や市民自主企画事業等がございまして、令和元年度における延べ参加人数は約９万人でございました。
その下の定性的な成果でございますが、地域の寺子屋では、まちで寺子屋先生と子どもたちが会ったときに挨拶をし合えるような関係が生まれており、寺子屋の広がりに併せて、着実に子どもたちと地域の大人との関わりができ、地域ぐるみで子どもを育てる環境が醸成されていることや、市民館等の家庭・地域教育学級やＰＴＡの家庭教育学級などに参加することで知識や経験を得た人材が毎年増えるとともに、学びを通じた新たな交流が生まれております
今年度の取り組み状況でございますが、市民館においては子育てに関する諸課題について学ぶ機会を提供することを目的に、子どもを持つ親等を対象とした家庭・地域教育学級などを実施しております。また、各学校のＰＴＡにおかれましても、子どもの褒め方、叱り方や食育など身近な課題をテーマとした家庭教育学級にお取り組みいただいているところでございます。
◎西義行 教育次長 家庭教育支援の取り組みについての御質問でございますが、家庭教育は全ての教育の出発点であり、本市では、市民館等における家庭・地域教育学級の開催やＰＴＡの企画運営による家庭教育学級への講師派遣等を通して、家庭教育を支援するための学習機会の充実を図り、家庭の教育力の向上に努めているところでございます。
◎教育次長（西義行） 家庭教育支援についての御質問でございますが、家庭教育は全ての教育の出発点であり、本市では、市民館等における家庭・地域教育学級の開催やＰＴＡの企画運営による家庭教育学級への講師派遣等を通じて、家庭教育を支援するための学習機会の充実を図り、家庭の教育力の向上に努めているところでございます。
本市におきましては、家庭教育支援チームを主体とした事業ではございませんが、家庭の教育力の向上に向けて、国庫補助を活用したＰＴＡの企画運営による家庭教育学級への講師派遣や、市民館等における家庭・地域教育学級の開催等を行っているところでございます。今後も引き続き、国の動向なども見据えながら、学校、家庭、地域の連携推進を図り、家庭教育支援の充実に向けて取り組みを進めてまいりたいと考えております。
◎池之上健一 生涯学習推進課長 家庭教育推進事業についての御質問でございますが、教育委員会では、市民館等における家庭・地域教育学級の開催を初め、ＰＴＡが企画運営する家庭教育学級への講師派遣等を通じて、家庭教育を支援するための学習機会の充実に努めてきたところでございます。
◎教育長（渡邊直美） 家庭教育の充実についての御質問でございますが、教育委員会では、教育文化会館、市民館等における家庭・地域教育学級の開催を初め、ＰＴＡが企画運営する家庭教育学級への講師派遣や、子育て中の保護者の仲間づくりの機会提供等を通じて、家庭教育を支援するための学習機会の充実に努めてきたところでございます。
重点施策の主な実施結果といたしましては、市民館等における家庭・地域教育学級などを通して、家庭の教育力向上に向けた親の学びを支援いたしました。また、シニア世代の知識や経験を地域活動に生かせるよう、学びや具体的な活動に結びつくシニアの社会参加に向けた支援のための講座を実施するとともに、生涯学習財団と学校支援センターの連携を進めることにより学校支援を担う人材を育成いたしました。
市民館等における家庭・地域教育学級や子育て広場の開設などを通して、家庭の教育力向上に向けた親の学びを支援いたしました。また、シニア世代の知識や経験を地域活動に活かせるよう、学校支援を担う人材を育成いたしました。地域の教育力向上を図るため、地域教育会議において学校・家庭・地域の連携を推進し、活性化を支援いたしました。
主な主催講座といたしましては、平和や人権尊重に関する平和・人権学習、障害のある青年の社会参加を支援する障がい者社会参加活動、家庭教育力の向上に向けた家庭・地域教育学級、シニア層の地域参加促進に向けたシニアの社会参加支援事業などがあり、平成21年度においては19事業を実施し延べ約4,000名の参加者がございました。
具体的には、家庭教育の充実を図るための家庭・地域教育学級の開催や、地域の教育力を向上させるための地域教育会議等を実施してまいります。学校教育においては、子どもの個性を大切にしながら互いを思いやり尊重する豊かな人間性を養い、確かな学力を身につけ、健やかな身体を育成するための施策を展開してまいります。
１の「家庭や地域の教育力の向上」でございますが、家庭教育の充実を図るための家庭・地域教育学級の開催や、地域の教育力を向上させるための啓発事業や市民自主学級の開催、地域教育会議を通して、地域における教育課題の解決に向けた取り組みを実施してまいります。
◎教育長（木場田文夫） 親学についての御質問でございますが、いわゆる親学は子育てにおける親のあり方に関する概念でございますが、本市におきましては、家庭教育支援の一環として、市主催の家庭・地域教育学級、小学校ＰＴＡ等を中心に各学校で実施するＰＴＡ等家庭教育学級、地域の自主グループが実施する自主グループ家庭教育学級、市民みずからが企画実施する市民自主学級等の事業、さらには市ＰＴＡ連絡協議会主催の各種研究会
次に、親と子のかかわり方などを学ぶ機会につきましては、市主催の家庭・地域教育学級、小学校ＰＴＡ等を中心に各学校で実施するＰＴＡ等家庭教育学級、地域の自主グループ等が実施する自主グループ家庭教育学級等の事業を実施しておりまして、家庭教育支援の一環として、子どもに対して親のあるべき姿を考え、子育ての責務やその楽しさなどについて学ぶ機会の提供に努めているところでございます。
また、教育文化会館・市民館では、子どもを豊かにはぐくむ地域社会を目指して、子育てに関する学習機会の場として、家庭・地域教育学級など、家庭教育に関する各種の事業を実施しているところでございます。さらに、家庭教育や子育て支援について、関係局が連携を図るため、子育て支援関係機関連携会議なども開催しているところでございます。